同样是办一件事，有的孩子迅速完成之后再做别的，有的孩子就是喜欢磨洋工、拖拖拉拉、不认真，借口一大堆，耍嘴皮子的功夫了得，他是不想去办吗？
答案是否定的！
之所以孩子差别那么大，主要是因为孩子的责任感不同。
家长不放手，孩子就不动手。
孩子做作业磨洋工、拖拖拉拉、不认真，或者没完成作业，往往与很多家长以下的行为有关：
过分关注孩子的学习结果、担忧孩子今后的发展。
过多涉入本来属于孩子的责任范畴（比如，家长一遍又一遍叫孩子开始做功课，然后坐在孩子身边监督，最后再一道题一道题地帮孩子检查作业，要求孩子把每道题改正对才行）。
结果是，每次交上去的作业都拿满分或高分，但你能说那是孩子的作业吗？
当你把孩子的责任揽成了自己的责任时，孩子即认为学习是为了父母，学习不是我的责任，表现出来状态是做作业拖拖拉拉、心不在焉、不想完成作业。
字写不好、语法不对、拼写有错、有时忘了做作业或作业落在家里了，有时考试拿个不太好的成绩回家，这是再正常不过的事了，是孩子成长过程中不可避免的经历。
如果家长因此大动肝火，埋怨、催促和责骂，不仅让孩子的能量都消耗在处理这些所引起的负面情绪上，而且会加深孩子对学习的厌倦和恐惧，阻碍孩子对学习的责任感和主动性的发展，其后果比孩子最初的“毛病”严重得多。
破坏孩子责任感的3句话
孩子小，不懂事
这句话相信很多父母都不陌生，有个特别典型的事例：
有个熊孩子去亲戚家串门，把矿泉水倒在钢琴上，主人问他在干吗，孩子回：“帮你洗钢琴。”
家里大人闻声赶来，赶紧替孩子开脱：“哎呀，小孩子不懂事，他这也是好心。”
主人无奈，只有算了。
半年后父母带孩子去商场玩，孩子把半瓶可乐倒在价值68万的钢琴上。而这次，一句“孩子不懂事”就很难糊弄过去了。试想，第一次孩子犯错的时候，父母及时制止，让孩子诚恳道歉，再去面对该承担的责任，这难道不是一个教育孩子绝佳的机会？
因为父母的当面袒护，背后撑腰，孩子才如此没有敬畏心，同样的错误，他能肆无忌惮地犯第二次、第三次......年纪小不是保护伞，孩子的行为总得有人来买单，今天你可以挡在孩子面前，未来新的麻烦是少不了的。
“你只用搞好学习就行，其他事不用你操心”。
生活中，经常听到父母这样形容孩子：酱油瓶倒了都不知道扶一下。
这句话的潜台词就是孩子对家庭的责任感太弱了。
有的大人很小的时候就告诉孩子：
“你什么都不用做。”
“这里不用你！”
“你搞好学习就行。”
次数多了，孩子就认为家里是不需要他的付出的。
正如李玫瑾教授所说：
父母从小要给孩子植入分享家务的概念。哪怕是让孩子帮着拿一双拖鞋，倒一杯水，都能从小引导孩子成为一个会照顾父母的人。
孩子责任感的培养就藏在这些细枝末节之中。
“都交给妈妈来”。
有的父母，在养育孩子上面，往往做得太多，对孩子又充满了不信任，替孩子做所有的事，导致孩子越依赖，对自己、对家人的责任感从一开始就没真正地建立起来。
比如，有的孩子没带作业本，他从不觉得是自己的问题，而是父母没有提醒，没有帮他放好作业本。
这样的孩子，很少从自身找原因，都是别人的问题。
有这样一则故事。
一位企业家开车送女儿上学，到了学校门口，女儿却迟迟不肯下车，最后开始哭哭啼啼：“爸爸，你能陪我一起去教室吗？”
原来孩子没有完成作业，怕老师批评，她觉得爸爸是很有名气的企业家，看在爸爸的面子上，老师也许可能不会批评自己了。
反倒是父亲很冷静，他告诉女儿：“要知道，你今天不想面对的，明天还是要必须去面对。”
最后，还是女儿一个人走进了教室。
自己的事情自己做，自己的行为就要自己负责，这两句老生常谈的话，是培养孩子责任感最直接有效的方法。
有人说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”
责任感的教育本质，也是在教育孩子如何爱世界、爱社会、爱身边人，应该被父母重视并实践。
放手不是放任，这几步要走好
与孩子交流——为什么要学习？
家长应帮助孩子树立这样的理念：你不是考试机器，你也不是为了爸爸妈妈而学习。
你是为了探索这个奇妙的世界，从而使你的生活更加多姿多彩而学习；你是为了增长智慧，为了探索你的独特个性、人生价值，从而使你的人生更有意义和快乐而学习；你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助他人而学习。
在聊天中告诉孩子，学习的过程是不断探索自我的过程，你会逐渐了解自己喜欢什么、擅长什么，不喜欢什么、不擅长什么；会学习到一些知识和技能，让你今后有更多的选择权，去做你感兴趣的事。
一位家长在与儿子讨论的时候，儿子问了句“如果我有兴趣做开卡车收垃圾的怎么办？”他这样告诉儿子，如果你上完大学，觉得开卡车收垃圾确实是你兴趣所在、能发挥你的才能，那我希望你能在收垃圾的过程中做个有心人，研究怎样改善现有系统而更有利于环保，那你将会成为世界上最用心最棒的收垃圾员！
每个人都能通过努力找到自己的才能，并发挥这个才能，用它去为他人和社会服务的。这样从事这项工作才会让你开心，觉得有意义。
反之，如果你的才能不在收垃圾上，你会觉得收垃圾工作很枯燥，它也不会给你带来快乐的。在学校学习过程中所培养出来的各种能力和技能会给予你更多的自主选择行业的机会。
对孩子，你只需要提出3点要求：
1. 一定要努力，总结经验就行，但不要过度在乎考试成绩。
2. 在现在知识更新这么快的时代，你怎样学比你从书本学到什么更重要。我希望你能学到各种能力，比如时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等。
3. 我希望你对这个世界有好奇心，想去探索世界的未知，求知欲强，有终身好学精神。我希望你能在学校发现一两门你很感兴趣的学科，我希望你能钻进去，甚至用业余的时间在网上看更多的相关资料。
我希望你问老师的问题，老师都不一定能马上回答上来，而是说“嗯，好问题！我得想想，然后再回答你”。
学习不等于书本知识，更不等于学习成绩。书本知识只是学习的一个部分，生活才是最好最大的校园。
如何培养孩子的责任感？
我们需要更新观念
娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。让孩子绝对服从的教育方式，也只能培养出唯命是从、毫无主见、不敢负责的人，有孩子就要舍得用。
不一定非要让孩子对我们是绝对的服从，允许孩子们做一件事，提出自己的一些想法，然后放手让孩子自己去做，需要给孩子足够的时间，让他有自我决定的可能，这样他才会发挥自己的主观能动性，这样才能把他的潜能激发出来，做事情才会有责任、有担当。
培养孩子的责任感就是对自己负责。
一个孩子只有对自己负责，才会对家庭负责，将来对工作负责，对社会负责。
培养孩子的责任心一定是从培养孩子自己的事情自己做开始，比如出去购物，一定要让他自己拎着自己的东西；自己每天换下来小袜子和短裤，尽量自己洗。
让孩子关注家庭。
孩子做好自己的事情之后，就该给他分配一些家务（全家人共同履行的义务），例如学习扫地、擦桌椅、浇花等家务事；家长洗脚时，要他去把拖鞋拿来；吃饭时，要他给爷爷奶奶添饭等。
孩子在做这些事情的时候，一定要向他讲清楚：爸爸妈妈对你的衣食住行等问题要负责，你也有责任做些力所能及的家务事。我是坚决反对通过给孩子钱，来让孩子做家务活，因为你是家庭成员，这是你应尽的义务。
让孩子了解父母的工作和生活的艰辛。
可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任感。
培养孩子的责任感要注意三点
与孩子站在同一个战壕里。
当孩子经历结果，自然意识到自己当初的选择是不明智的时候，我们的态度不应该是幸灾乐祸落井下石地数落孩子“你看你看，我都告诉你了，你偏偏不听，现在知道错了？”而应该是鼓励的态度，“孩子，没关系。妈妈（爸爸）小时候也做了好多错事，吃一堑长一智，小孩子就是这样成长的”。
激发孩子的内动力。
要坚信每个孩子天生都孕育着积极向上的种子，只要家长对孩子有高质量的陪伴、关爱、赞赏、倾听和鼓励，就给这颗种子的茁壮成长创造了条件，孩子的内动力就被激发出来了。当然了，要给孩子进步所需要的时间。
接受孩子的不完美。
从短期来看，孩子在家长不停地督促监督下的表现也许比家长放手后的孩子的表现好，这也是很多家长不敢放手的原因。
但孩子在家长监督下的表现来自外界的控制，而不是来自内在的力量。从长期来看，来自内在的力量会更强大更持久，我们毕竟只能陪伴孩子一段路，剩下的路需要孩子自己有内动力走下去，所以一定要接受孩子在成长中表现出的“不完美”。
责任心就好比孩子为自己开设的一个银行账号，孩子的责任心越大，里面的存款就越多，他的一生将会有享用不尽的利息；而如果孩子从小缺乏责任心，那么这个账户就会一直处于欠款状态，他的一生将会有还不完的债务。
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