为做好校园心理健康教育工作和促进我县师生身心健康和谐发展，引导老师特别是班主任树立积极沟通理念、尊重学生人格、了解学生特点、倾听学生心声，成为学生成长路上的引路人。4月8日由大埔县教育局主办、大埔县未成年人校外心理健康辅导站承办、大埔县教师发展中心与启明辰星心理咨询有限公司协办的以“师生沟通‘心’妙招”为主题的大埔县中小学校班主任心理健康教育第一期培训，在大埔县教师发展中心5楼会议室举办。

大埔县教育局党组成员、副局长郭小娜同志，大埔县教育局心理健康教育教研员戴宝玲同志，全县中小学校班主任共一百余人参加了本次培训。培训由国家二级心理咨询师何偲老师进行授课。

培训伊始，大埔县教育局党组成员、副局长郭小娜同志对本次培训提出了两点意见：一是希望各位班主任要充分认识到开展心理健康教育的重要性；二是希望各位班主任要珍惜这次培训的机会，确保学有所获。

在培训的第一部分，何老师重点分析了处在“逆反期”学生的心理、“特定用语”、自我意识、情绪变化、人际关系发展等方面的特点，并用生动的事例分析了为什么学生总是抗拒和老师或家长沟通交流。

何老师建议在座的班主任在与学生沟通时可以先从改变认知开始，用更加多元和开放的观点去代替那些主观的甚至情绪化的观点，理解学生当前的一些正常的可以被理解的外在行为，然后运用学生听得懂的语言，多倾听了解，少仓促定义，那么我们对于学生的认知程度以及彼此之间的师生关系，还可以更进一步。

在日常工作中，当教师与学生的师生关系有了进一步的沟通交流，正好发现学生可能存在的心理问题时该怎么办呢？何老师针对这个问题，为在座的班主任分享了心理学当中的一些理论知识和实操经验，尤其是在变态心理学领域当中的一些常用的鉴别诊断要件，并通过列举事例，深入浅出地为参训人员分析了学生常见心理问题的鉴别诊断方法。

培训最后阶段，何老师分享了在遇到问题时能够快速使用的转介途径：首先可以就近寻找所在学校的专兼职心理健康教师的帮助，其次还可以拨打共青团中央青少年心理咨询与法律援助热线12355，大埔县未成年人校外心理健康辅导站联系电话147-5425-4343 /0753-5538339，梅州市校外青少年心理健康辅导中心153-6199-2918，以及启明辰星心理咨询有限公司132-8677-5019。

培训结束后，何老师还与现场的班主任就相关问题进行了互动交流和讨论，并回答了相关疑问。

通过此次培训，让全体参训的班主任对师生关系有了全新的认识，同时也掌握了针对学生群体常见心理问题的初步鉴别诊断方法，为大埔县中小学校建立和谐融洽的师生关系提供了实质性的帮助，同时也为教学目标的实现奠定了基础。

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